湘教版初中数学试讲逐字稿4.2.2用列举法求概率第1课时用列表法求概率

初中数学《用列表法求概率》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《用列表法求概率》，下面开始我的试讲。【导入】一创设情境，温故知新师：上课！同学们好，请坐！师：请大家看老师手中的这枚硬币。如果连续掷两次，猜猜看，“两次都是正面朝上”的可能性有多大？师：我看到有同学在思考，有同学已经跃跃欲试。这个问题看似简单，却蕴含着重要的数学方法。今天，我们就来学习一种能帮我们清晰分析这类问题的方法一一列表法求概率。【新授】一合作探究，建构新知活动一：初识列表法一一掷硬币问题师：首先，我们来看这个具体问题：一枚硬币连续掷两次，求(1)两次全部正面朝上：(2)一次正面朝上，一次反面朝上的概率。师：请大家先独立思考，看看你能想到多少种可能的结果。师：好，靠窗的这位同学，请你来说说。师：你认为有四种情况：正正、正反、反正、反反。思路很清晰！师：但是，如果情况更复杂，光靠想象容易遗漏。这时就需要请出我们的“法宝”一一列表法。请大家看黑板。(师板书表格框架)师：表格的第一行代表第一次的结果，第一列代表第二次的结果。中间的格子就是两次的组合结果。师：来，我们一起填完整。第一次正，第二次正，是？（生：正正）。第一次正，第二次反，是？（生：正反）。很好！这样我们就能得到完整的表格。