湘教版初中数学试讲逐字稿3.3轴对称和平移的坐标表示（2）

初中数学试讲逐字稿《平移的坐标表示》开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《平移的坐标表示》，下面开始我的试讲。【导入】一温故知新，设疑激趣师：上课！同学们好，请坐！师：上节课我们学习了轴对称的坐标表示，现在老师来考考大家。点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标是什么？靠窗的这位同学，请你！生：应该是(x,-y)。师：回答得很准确！确实是“横不变，纵相反”。那关于y轴对称呢？同桌来补充。生：(-x,y),"横相反，纵不变”。师：看来大家对之前的知识掌握得很扎实！老师再问一个问题：点A(3,4)关于y轴对称的点的坐标是多少？生：(-3,4)！师：完全正确！说明大家真的理解了。师：（展示PPT:电梯运行、推拉窗户的动态图）请大家仔细观察这些运动，它们有什么共同特点？生：都在移动！生：形状和大小都没有变！生：是平移运动！师：同学们观察得很仔细！这些都是我们生活中常见的平移现象。那么，如果把平移放到平面直角坐标系中，点的坐标会怎样变化呢？今天，我们就来探索《平移的坐标表示》。【新授】一合作探究，建构新知(一)点的平移：从特殊到一般