湘教版初中数学试讲逐字稿2.6.1菱形的性质

初中数学《菱形的性质》试讲逐字稿导入师：上课！同学们好，请坐！师：今天老师带来了一些特别的图片，请大家看大屏幕。这是美丽的中国结，这是独特的衣帽架，还有这个精美的窗花图案。观察这些图形，它们有什么共同特征？师：穿蓝色衣服的女生，请你来说。师：你说它们都是平行四边形，而且边看起来都相等！观察得很仔细。师：确实，这些都是一组邻边相等的平行四边形，在数学上我们给它们一个专门的名字一一菱形。师：那么，菱形作为特殊的平行四边形，会有哪些独特的性质呢？让我们带着这个问题，开启今天的探索之旅。新授环节一：回顾旧知，建立联系师：在认识新朋友之前，我们先来回顾一下老朋友。平行四边形有哪些性质？请你来说。师：对边平行且相等，对角相等，对角线互相平分，而且是中心对称图形。总结得很完整。师：那么矩形作为特殊的平行四边形，比一般平行四边形多了哪些性质？同桌来补充一下。师：四个角都是直角，对角线相等，还是轴对称图形。很好！师：类比这个思路，菱形作为特殊的平行四边形，首先具备什么性质？师：对，平行四边形的所有性质！同时，它一定有自己的特殊性质。你认为可能会有哪些？先独立思考一分钟，再和同桌交流你的想法。环节二：动手操作，提出猜想师：时间到！我看到很多同学都有了自己的想法。请你来分享。