湘教版初中数学试讲逐字稿3.1等量关系和方程

试讲逐字稿试讲题目：《3.1等量关系和方程》一一一元一次方程开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《等量关系和方程》的第一课时”一元一次方程”。下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！【导入】师：同学们，今天老师要带大家穿越时空，回到古代数学的殿堂。（展示课件）看，这是我国数学史上的一部重要著作《九章算术》，其中专门设有”方程”一章。师：古人刘徽这样解释：“程，课程也。群物总杂，各列有数..故谓之方程。“谁能说说，从这段话中你感受到了什么？师：后排那位举手的学生，请你来谈一谈。师：说得很好！你注意到了“各列有数“这句话，说明古人已经懂得用数字来排列表示数量关系。师：那么，古代的”方程“思想如何发展成为我们今天解决实际问题的重要工具呢？让我们带着这份历史的厚重感，开启今天的数学探索之旅！【新授】师：方程其实离我们很近。请大家看这个贴近生活的实际问题：学校篮球队参加联赛，胜一场得2分，输一场得1分，共进行14场比赛，总得分26分。师：这里蕴含着什么等量关系？请前后桌四人小组讨论两分钟，看看哪个小组能找到最完整的等量关系。师：（巡视各小组）老师听到很多精彩的讨论。第三小组的代表，请你们来分享。师：非常完整！你们找到了两个等量关系：胜场数+输场数=14，胜场得分+输场得分=26分。师：现在遇到一个问题：胜、输场次都是未知的，我们该怎么办？