湘教版初中数学试讲逐字稿5.3.1直角三角形全等的判定

试讲逐字稿《直角三角形全等的判定》【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，看到大家精神饱满的样子，老师特别开心。今天我们要继续探索三角形全等的奥秘。先来个知识热身：判定两个三角形全等，有哪些方法？看谁说得又全又准！师：靠窗的这位女生，请你来说。师：SAS,两边及其夹角对应相等。很好，说得很准确！师：还有补充吗？后排戴眼镜的男生师：ASA、AAS、SSS。太好了！你把四种方法都说全了！师：老师注意到，刚才大家说的都是适用于任意三角形的方法。那么问题来了：如果面对的是两个特殊的三角形一一直角三角形，除了这些一般方法，会不会有更简洁的判定方法？今天我们就来探究《直角三角形全等的判定》。【新授】师：请大家看大屏幕。这是两个直角三角形Rt△ABC和Rt△A'B'C',它们都有一个直角。师：如果我想用SS判定它们全等，需要什么条件？但如果只知道一条直角边和斜边对应相等，能判定全等吗？师：我看到很多同学在摇头，也有些同学在认真思考。让我们先用尺规作图来验证一下。师：已知斜边AB=5cm,直角边AC=3cm,你能画出这个直角三角形吗？能画出几个？师：请大家拿出作图工具，给大家2分钟时间动手画一画，然后和同桌对比一下，看看你们画出的三角形是否完全一样。师：(巡视指导)这位同学画得很规范，先画直角，再截取直角边，最后确定斜边。师：时间到！谁来分享你们的发现？请中间这位举手最高的同学来展示。