湘教版初中数学试讲逐字稿3.3一元一次方程的解法

《一元一次方程的解法》试讲逐字稿(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《一元一次方程的解法》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：在学习新内容之前，老师想请大家回忆几个概念。【展示PPT】什么是“移项“？这位举手最快的同学，请你！师：回答得很准确！“把方程中的某一项改变符号后，从等式的一边移到另一边”，这就是移项。师：那”去括号“和”去分母”呢？靠窗的这位女生，请你来说说。师：她说去括号是运用乘法分配律去掉括号，去分母是方程两边同乘分母的最小公倍数。表述非常清晰！师：看来大家的基础知识掌握得很扎实。不过，如果遇到一个既要去分母又要去括号的复杂方程，我们该如何把这些方法综合运用呢？师：今天，我们就来做一回数学“侦探”，一起探究《一元一次方程的解法》！(新授)环节一：基础回顾师：我们先从一个简单方程开始。【出示方程：4x+3=2x-7】师：请大家独立完成这个方程，完成后同桌互相检查解题步骤。师：我发现第三组这两位同学讨论得很热烈，请你们分享一下讨论结果。师：他说先移项，把含有x的项移到左边，常数项移到右边。思路很清晰！师：这位同学，请你到黑板上来演示一下完整过程。师：他写的是：移项得4x-2x=-7-3,合并得2x=-10,解得x=-5。师：有同学愿意检验一下这个解是否正确吗？