湘教版初中数学试讲逐字稿3.3.1一元一次不等式的解法

试讲逐字稿：《3.3.1一元一次不等式的解法》【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：生活中我们经常面临选择。（展示PPT)看这个实际问题：水果批发市场里，梨每千克3元，苹果每千克4元。小王已经买了50千克梨，他手里还有350元，最多能再买多少千克苹果呢？师：靠窗的这位同学，请你来说说思路。师：设购买x千克苹果，根据题意得到3×50+4x≤350。思路很清晰！师：大家观察这个式子，它让我们想起了什么？师：对，一元一次方程！那谁能仿照一元一次方程的定义，给这类式子下一个定义？师：后排举手的那位男生，请你来试试。师：”含有一个未知数，且未知数的次数是1的不等式”，概括得很准确！这就是我们今天要深入学习的”一元一次不等式”。【新授】师：在深入研究解法之前，我们先明确几个重要概念。如果x=30,代入不等式成立吗？x=40呢师：这些使不等式成立的数值，比如30、35等，我们称它们为不等式的“解”。而所有这样的解组成的集合，就是“解集”。求解集的过程，我们称之为“解不等式”。师：那么，如何解一元一次不等式呢？回想一下我们解一元一次方程的法宝一师：没错，等式的性质！解不等式，我们同样可以运用不等式的性质。现在就来实战演练。师：第一题：6x〈2x-4。请大家先独立思考完成，然后与同桌交流解题思路。师：（巡视教室）老师发现大部分同学都完成了。请这位穿蓝色衣服的同学到黑板前板演并讲解你的思路。