湘教版初中数学试讲逐字稿4.4.2尺规作图2

初中数学《尺规作图2》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中数学的XX号考生。我试讲的题目是湘教版八年级上册的《尺规作图2》。下面开始我的试讲。(一)导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们的尺规工具箱里已经积累了不少本领。谁来回忆一下，我们已经学会了哪些尺规作图？师：你举手最快，请你！师：作一条线段等于已知线段，这是基本功。还有补充吗？师：后排的男生，请你！师：很好！作一个角等于已知角，已知三边作三角形。看来基础很扎实。师：那么，如果已知的是两个角及它们的夹边，该如何作三角形呢？今天，就让我们继续探索《尺规作图2》！（板书课题）(二)新授活动一：己知两角及夹边作三角形师：请看大屏幕：已知∠a,∠B和线段a,求作△ABC,使∠B=∠a,∠C∠B,BC=ae师：碰到作图题，我们首先要做什么？对，分析！请大家思考：根据条件，可以先确定什么？点A的位置如何确定？同桌之间可以简单交流。师：有想法了吗？这位同学，请你！师：说得真清楚！先固定边BC=a,确定B、C两点。很棒的切入点！师：那么点A在哪里？靠窗的女生，请你！师：精彩！点A是两条边的交点一一一条是过B点且与BC成∠a的边，另一条是过C点且与BC成∠B的边。你抓住了问题的关键！