湘教版初中数学试讲逐字稿3.2.2不等式的性质

《3.2.2不等式的性质》试讲逐字稿(开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生。今天我试讲的课题是《不等式的性质》第二课时，下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！【导入】师：同学们，上节课我们认识了不等式的两位”卫士”一一性质1和性质2。谁还记得它们的主要内容？师：后排举手的那位同学，请你来说！师：说得很好！性质1是不等式两边加减同一个数，不等号方向不变：性质2是乘除同一个正数，方向也不变。记忆很准确！师：那么，如果不等式两边乘或除以的是负数，不等号的方向会怎样呢？是会保持不变，还是会发生变化？师：看到大家露出了思考的表情，今天就让我们当一回“数学侦探”，一起揭开不等式第三位”卫士“的神秘面纱！【新授】师：探案需要线索。请大家看大屏幕，完成这些填空，并仔细观察规律。(大屏幕展示：第一组：4>3，4×(-2）)3×(-2)第二组：-4〈-3，-4×(-2)-3×(-2)第三组：√2〈2，√2×(-2)2×(-2))师：给大家2分钟时间独立完成，然后和同桌交流你的发现。