湘教版初中数学试讲逐字稿4.2平移

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《平移》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：今天老师给大家带来一段视频，请大家仔细观察。（播放视频）这是高山缆车在缓缓上行，这是商场里的自动扶梯，还有推拉窗的运动。观察这些运动，你有什么发现？师：后排那位举手最高的同学，请你！师：你说这些物体都在移动，但是它们的形状和大小看起来没有变化。观察得很仔细！师：还有同学要补充吗？靠窗的这位女生。师：你发现它们都是沿着直线方向运动的，而且移动的距离好像都一样。这个发现很有价值！师：像这样，将一个图形上的所有点都按照某个方向移动相同的距离，这种既常见又重要的图形变换，就是我们今天要深入探究的一一《平移》。（转身板书课题：4.2平移)【新授】1.概念形成师：现在请大家拿出方格纸，画一个任意的三角形ABC。想象一下，如果我们把这个三角形整体向右移动5格，会得到一个新的三角形A'B'C。请大家动手画一画。师：画好的同学请举手。好，大部分同学都完成了。谁来分享一下，平移前后，图形发生了什么变化？又有什么保持不变？师：第三排的这位同学，请你！