湘教版初中数学试讲逐字稿1.2.1数轴

试讲课题：《1.2.1数轴》开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《数轴》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：（展示温度计实物）请大家仔细观察老师手中的温度计，谁能说说温度计上的刻度有什么特点？师：戴眼镜的男生，请你！师：0度以上是正数，0度以下是负数，刻度是均匀排列的。师：观察得很准确！请坐师：还有补充吗？扎马尾的女生！师：刻度之间的距离都相等，数字从左往右越来越大。师：这个发现很重要！请坐。师：现在请大家展开想象，如果把这个温度计平放在桌面上，它会变成什么样子？师：你眼神很有想法，说说看！师：你说像一条带刻度的直线，0在中间，右边是正数，左边是负数。师：这个想法太棒了！你一下子就抓住了关键。这就是我们今天要学习的数学工具一一数轴。(新授)活动一：创设情境，初识数轴师：让我们来看一个生活中的实际问题。（展示课件）小玲从点0出发，在一条笔直的人行道上行走。她向东走10米到达A点，向西走10米到达B点，向东走30米到达C点，向西走30米到达D点。师：同桌两人一组讨论：怎样用数学方法准确记录这些位置？