湘教版初中数学试讲逐字稿1.5.1.1有理数的乘法

《有理数的乘法》试讲逐字稿(开场白)师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《有理数的乘法》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：今天老师带来一个有趣的数字游戏，请大家看大屏幕。我们来进行一个算式接龙：3×2=？师：6！声音很响亮！3×1=？师：3！3×0=？师：0！非常好，大家反应都很快！师：现在老师要加大难度了，3×(-1)等于多少呢？师：我看到有同学皱起了眉头，有同学在纸上写写画画，还有同学在小声讨论。别着急，这就是我们今天要一起探究的一一《有理数的乘法》。师：让我们带着这个疑问，开启今天的数学探索之旅！(新授)环节一：探究正数乘负数师：让我们先来观察刚才的算式序列。从3×2=6，到3×1=3，再到3×0=0，大家发现什么规律了吗？师：穿红色衣服的女生，请你来说说！师：你说第一个乘数都是3，第二个乘数依次减少1，积依次减少了3。观察得很准确！师：那么按照这个规律，当第二个乘数从0减少到-1时，积应该怎样变化？师：靠窗的男生，请你来回答！师：你说应该在0的基础上再减少3，所以是-3。也就是说，3×(-1)=-3。