湘教版初中数学试讲逐字稿6.2.2统计图

《复式统计图》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生。今天我试讲的题目是《复式统计图》，下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！【导入】师：同学们，在我们生活中处处都有数据。请看大屏幕上这两张统计图，分别是咱们七年级1班和2班最喜欢的球类运动统计图。现在老师想考考大家的眼力，哪个班更喜欢打篮球？师：中间这位举手最快的同学，请你！师：1班有12人喜欢篮球，2班有15人，所以2班更喜欢篮球。你的观察力真敏锐！师：不过，老师发现要在两张图之间来回对比，眼睛都有些忙不过来了。大家有没有同样的感受？师：看到大家都在点头，看来大家都有同感。那我们能不能想个办法，把两个班的数据放在同一张图里，让比较变得更方便呢？师：后排那位一直在认真思考的同学，请你来说说你的想法！师：用不同颜色的柱子表示不同班级？还要在旁边标注清楚哪种颜色代表哪个班？这个想法真是太棒了！师：其实啊，数学家们早就想到了这个好办法，这就是我们今天要重点学习的复式统计图。它就像给数据装上了一双”火眼金睛”，让比较变得一目了然。【新授】师：首先让我们来认识今天的第一位“新朋友”一一复式条形统计图。（展示PPT)请大家仔细观察，这张图和刚才我们看的两张单式统计图相比，最大的不同在哪里？同桌之间可以小声讨论一下。师：穿红色衣服的女生，请你来说说你的发现！