人教版初中物理试讲逐字稿12.3滑轮

《滑轮》试讲稿尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的x号考生，我今天试讲的题目是《滑轮》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课。同学们好，请坐。师：同学们，老师先请大家看一段视频。请看大屏幕。这是建筑工地上，工人站在地面向下拉动绳子，重物就缓缓上升到了二楼。师：大家想一想，工人为什么不爬上去把重物提下来，而是站在地面往下拉绳子呢？师：靠窗那位穿白衬衣的男同学，你来说。师：你说这样更省力，也更方便。说得很好，请坐。师：这种装置就是我们今天要学习的滑轮。滑轮到底有什么神奇之处？它真的能省力吗？如果省力，会付出什么代价？今天这节课，我们就化身“小小工程师”，一起来探究滑轮的秘密。二、教授新课1.定滑轮师：同学们，我们先来认识第一种滑轮。请看大屏幕，这是旗杆顶部的滑轮。它的轴固定不动，这种滑轮叫做定滑轮。师：定滑轮有什么特点呢？我们通过实验来探究。把定滑轮安装在铁架台上，细绳绕过滑轮，一端挂钩码，另一端用弹簧测力计竖直向下拉，让钩码匀速上升。大家记录拉力F和钩码重G。师：哪组来汇报数据？中间那位穿黄衣服的女同学。师：你们测的钩码重1牛，拉力也是1牛：钩码重2牛，拉力也是2牛。拉力等于物重。这说明定滑轮省力吗？师：你说不省力。那它有什么好处？