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THE END
【开场白】师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《将军令》。下面开始我的试讲。【一、导入】师:同学们好!欢迎大家来到充满力量与豪情的音乐课堂。师:上课之前,请大家闭上眼睛,听一段音乐,用心感受,你的脑海中浮现出了怎样的画面?(稍作停顿)师:好,音乐结束了。谁愿意来分享你“看”到的画面?师:好,后排那位手举得最高的男同学,你来说。师:哦,你说仿佛看到了千军万马,战旗猎猎,听到了战鼓擂动,感觉非常震撼,有气势!师:你的想象力真丰富,描述得特别有画面感,请坐。师:我看到很多同学都在点头。这种让人心潮澎湃的音乐,就出自我们今天要学习的经典民族器乐曲一一《将军令》。师:其实,这首乐曲的旋律大家可能并不陌生。有谁知道,有一首大家非常熟悉的、激励人心的流行歌曲,它的旋律就取材于《将军令》吗?师:我听到有同学小声说出来了。对,就是《男儿当自强》!它的主旋律正是改编自我们传统的《将军令》。是不是瞬间觉得这首曲子离我们更近了?师:今天,就让我们一同走进这首气势恢宏的《将军令》,去感受古代将军点兵出征的豪迈气概!【二、新课讲授】师:首先,我们完整地聆听一遍这首扬琴独奏曲《将军令》。请大家边听边思考:乐曲的整体情绪是怎样的?你能听出乐曲可以分成几个有明显变化的段落吗?(模拟播放)师:乐曲聆听完了,哪位同学来谈谈你的感受?师:靠窗的这位女同学,你来说。
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