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THE END
开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《中国人民志愿军战歌》。下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好!欢迎大家来到今天的音乐课堂。师:上课前,请大家看一幅图片,说说你看到了什么,想到了什么?师:好,请中间这位手举得最高的同学。师:你说看到了行军的战士和冰雪,想到了“抗美援朝”。你的历史知识很扎实,请坐。师:没错,这正是抗美援朝的场景。看到这样的画面,你内心有怎样的感受?师:请靠窗的这位同学。师:你说感受到了英勇无畏和保家卫国的决心。说得真好,请坐。师:正是怀着这样的英雄气概,志愿军战士跨过了鸭绿江。今天,就让我们通过一首战歌,回到那个年代,感受那份力量。一起来学习一一《中国人民志愿军战歌》。二、新课讲授(一)初步感知师:首先,请大家安静地聆听一遍歌曲。思考两个问题:歌曲的情绪是怎样的?它的节奏有什么特点?(播放音频)师:歌曲听完了,哪位同学先来谈谈感受?师:请最后一排的男同学。师:哦,你说情绪激昂、雄壮,好像自己在前进。感受力很强,请坐。师:关于节奏和速度呢?师:好,这位扎马尾的女同学你来说。师:你说节奏整齐有力,像踏步,速度偏快。听得真仔细,请坐。
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