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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师:大家好!我是报考初中音乐的XX号考生,今天我试讲的题目是《送大哥》。下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,欢迎大家来到音乐课堂。师:上课前,请大家听一段特别的音频,猜猜这是什么地方的方言?(播放方言音频)师:听出来了吗?请这位举手的同学说说。师:你说听起来很豪爽,像是西北地区的口音?师:你的语感很好!这是甘肃兰州的方言。老师再问大家,听到这样的方言,你脑海中浮现出怎样的画面?师:好,请后面的那位高个子男生。师:你说想到了黄土高原,人们戴着白头巾在唱歌?你的想象力很丰富!师:今天,老师就带大家走进西北,听听那里的歌声,感受那片土地上的音乐风情。二、新课讲授师:我们要学习的音乐形式叫“民歌”。在你们看来,民歌是什么样的呢?师:我听到有同学说是老百姓自己编唱的歌。说得很好。师:还有补充吗?请这位扎马尾的女同学。师:你说民歌好像没有固定的乐谱,是口口相传的?这个发现很重要!师:民歌就是人民在生活中创造、传唱的歌曲,唱着他们的喜怒哀乐。它的形成,和当地的地理环境、语言特点、生活习惯都密不可分。在辽阔的西北,有一种山歌特别动人,叫“花儿”。师:为什么叫“花儿”呢?请大家大胆猜一猜。
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