初中历史说课逐字稿《君主立宪制的英国》

君主立宪制的英国1.原因2.过程3.结果说课稿《君主立宪制的英国》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中历史面试的07号考生，我的题目是《君主立宪制的英国》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材英国君主立宪制的建立是世界历史发展的重要内容，作为最先确立的一种资产阶级性质的民主政体，不仅对英国资本主义的发展具有极为重要的意义，而且产生了广泛的国际影响。本课是第六单元第十七课，是前一单元古代希腊罗马确立的民主与法制精神的延续和传承，同时也是世界近代各国政治制度的开篇，为了解整个单元代议制民主奠定了基础。因此，本课具有承前启后的作用，在教材中占有十分重要的地位。二、说学情初三年级的学生对世界历史学习有比较浓厚的学习兴趣和求知欲，已具有一定的历史学习方法及分析和理解能力。但由于在思想上对历史学科认识不足，缺乏重视的态度，故而对历史知识的记忆、理解及应用还存在差距。特别是史料分析能力及表述能力仍需加强练习和培养。同时，也要加强对学生历史学科核心素养的培养。三、说教学目标根据本教材的结构和内容的分析，结合九年级学生的认知结构及心理特征，我制定了以下的教学目标：