湘艺版初中音乐试讲逐字稿-4.4第九交响曲（“自新大陆”）（第二乐章）

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的双号考生，今天我试讲的题目是《第九交响曲(“自新大陆”)第二乐章》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。师：上课前，请大家先看一段视频，看看视频中的人们在做什么，又传递了怎样的情感？（播放视频）师：视频看完了，谁来说说你的感受？师：靠窗的这位男生，请你来说。师：你说你看到了一位游子在异国他乡，望着远方，眼神里充满了思念。这让你想起了自己在外地求学的表哥。师：你的观察很细腻，情感也很真挚。是的，这种对故乡、对亲人的深深眷恋，是人类共通的情感。师：今天，我们要欣赏的，正是一首承载着这种浓烈思乡情的伟大作品。它的作者，捷克作曲家德沃夏克，在远离故土的美国，写下了这首感人至深的《第九交响曲“自新大陆”》第二乐章。让我们带着这份对“家”的共鸣，走进音乐。二、教授新课(一)初步感知师：首先，我们完整地聆听一遍这首管弦乐作品。请大家闭上眼睛，用心感受：音乐的整体情绪是怎样的？它让你联想到了怎样的画面或心情？（播放完整音频）师：音乐结束了，谁愿意第一个分享？师：第一排的女生，请你来说。师：你说音乐一开始非常深沉、舒缓，像一位长者在缓缓诉说心事，中间部分好像变得轻快了一些，但最后又回归到一种温暖的思念中。整体感觉很动人。师：你的描述非常准确，抓住了音乐情绪的变化。这首乐曲正是通过“广板”到“稍加速”再到“中速”的速度变化，来推动情感的起伏。（板书：速度：广板一稍快→中速)