湘艺版初中音乐试讲逐字稿-2.4春江花月夜

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的双号考生，今天我试讲的题目是《春江花月夜》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。师：请大家和我一起，带着情感朗诵一句古诗：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。师：读得很有意境。在你们心中，这句诗描绘了怎样的画面？师：第一排的女生，请你来说。师：你说仿佛看到了月光洒在宽阔的江面上，宁静又悠远。你的描述本身就很有画面感。师：的确，这是一幅经典的古典意境画。那么，用音乐来描绘此情此景，会是怎样的声音？今天，就让我们走进同名民族管弦乐曲《春江花月夜》，去聆听诗乐交融的东方韵味。二、教授新课(一)初步感知师：首先，请大家完整聆听乐曲，用心感受：音乐的整体情绪和速度是怎样的？(播放全曲音频)师：音乐结束了，谁愿意分享你的第一感受？师：靠窗的男生，你来说。师：你感觉非常宁静、优美，速度舒缓，让人内心平静。你的感受很准确，抓住了乐曲“静谧、优美”的核心气质。（板书：意境：静谧优美）师：这首乐曲正是根据唐代琵琶古曲改编，与张若虚的诗并称古典艺术的双绝，都体现了我们华夏文化中对自然之美的深沉感悟。(二)深入了解与学唱