湘艺版初中音乐试讲逐字稿-4.2客家之歌

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的双号考生，今天我试讲的题目是《客家之歌》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。师：上课前，请大家看一段短片，注意里面的建筑和人们的活动。（播放客家土楼与迁徙动画短视频)》师：看完了，谁来说说你的印象？师：靠窗的男生，你来说。师：圆形的建筑很特别，人们好像在长途跋涉。师：观察得很准。还有补充吗？师：后排的女生，请说。师：感觉他们眼神很坚定，但环境看起来山高路远。师：“坚定”、“山高路远”，说得很好。这就是客家人和他们著名的土楼。历史上，为寻找家园，他们经历了漫长的迁徙。而一路的艰辛与期盼，都化作了山歌。今天，我们就通过交响音诗《客家之歌》，来聆听这段故事。二、教授新课(一)初步感知师：首先，请大家闭上眼睛，完整聆听这首乐曲。感受一下：音乐的情绪是怎样的？你仿佛看到了什么？（播放完整音频）师：音乐结束了，谁来分享？师：第一排的女生，请你。师：开头很宽广、悠远，后来变得有力，充满希望。师：描述得很有画面感。乐曲开始是广板，深情而辽阔：之后转为中速稍快，情绪变得坚定、昂扬。（板书：广板一中速稍快情绪：深情一坚定昂扬）