湘艺版初中音乐试讲逐字稿-5.2好汉歌

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的01号考生，今天我试讲的题目是《好汉歌》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到音乐课堂。师：上课前，老师请大家看一段视频，看看视频里描绘的是哪些人物，又展现了怎样的精神？（播放《水浒传》混剪短视频）师：视频看完了，谁来说说你的感受？师：靠窗的这位男生，你来说。师：嗯，你看到了梁山好汉们大碗喝酒、行侠仗义的场景，感觉他们非常豪爽、讲义气。师：说得真好，这种“路见不平，拔刀相助”的精神，就是我们常说的“侠义精神”。（板书：侠义精神）师：视频的背景音乐大家熟悉吗？对，就是我们今天要学习的《好汉歌》。这首歌曲的旋律可不是凭空创作的，它借鉴了河南的民间小调，用最质朴、最豪放的声音，唱出了好汉们的气概。现在，就让我们一起走进这首充满豪情的《好汉歌》。二、教授新课(一)初步感知师：首先，我们通过多媒体来完整聆听一遍这首歌曲。请大家闭上眼睛，用心感受：歌曲的整体风格给你怎样的印象？它的节奏是规整的还是自由的？（播放刘欢原唱音频)师：音乐听完了，谁愿意第一个分享？师：戴眼镜的女生，请你来说。师：哦，你觉得歌曲听起来特别“带劲儿”，很豪迈，节奏好像不是一成不变的，有些地方很自由，尤其是那些“嘿儿呀”的唱法，特别有意思。师：你的耳朵真灵！一下子就抓住了歌曲“粗犷豪放”的风格和“自由灵动”的节奏特点。（板书：粗犷豪放，自由节奏）