湘艺版初中音乐试讲逐字稿19.饮酒歌

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《饮酒歌》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。师：上课前，老师想请大家听一段音乐，听完后告诉我，它让你联想到了什么样的场景？（播放《饮酒歌》前奏）师：好，音乐结束了。我看到很多同学脸上都带着笑容，谁愿意第一个分享？师：请中间这位手举得最高的男生。师：你说仿佛置身于一个灯火辉煌的舞会，人们举杯庆祝，气氛非常热烈。师：你的想象力真丰富！还有不同的感受吗？师：好，靠窗的那位女生。师：你觉得音乐很有节奏感，像圆舞曲，让人想跟着翩翩起舞。师：两位同学都说得很好。这种充满戏剧张力和感染力的音乐，正来自歌剧的殿堂。今天，我们就一起推开这扇门，去感受一首经典的歌剧选段一一《饮酒歌》。二、新课讲授(一)初步感知师：首先，请大家完整聆听这首《饮酒歌》。在聆听时，请大家完成两个小任务：第一，感受歌曲的整体情绪：第二，仔细听辨，歌曲中出现了哪些不同的演唱形式？（播放完整音频）师：动人的旋律还在耳边回响。哪位同学来完成第一个任务？师：请第一排这位穿蓝色衣服的同学。师：你说情绪是欢快、热情的，还带着一种优雅的激情。师：“优雅的激情”，这个词用得太精准了！这正是歌剧音乐的魅力所在。那么第二个任务呢？演唱形式有什么特点？