人教版初中美术说课稿《富于创造力的造型艺术》

宜于创造力的造犁艺术1.泛生活2.构忠立忘3.创作表聊说课稿《富于创造力的造型艺术》说课稿(人民教育出版社，初中美术，七年级上册，第1课)开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的12号考生，今天我要说课的题目是《富于创造力的造型艺术》。（板书：富于创造力的造型艺术）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几方面完成我的说课内容！一、说教材《富于创造力的造型艺术》属于人民教育出版社出版，初中美术，七年级上册，第一单元的第1课，属于“造型表现”学习领域的教学内容。教材旨在通过对《江山如此多娇》这幅美术作品创作过程的描述，鼓励学生走进生活，走进自然，深切体会艺术与生活的联系。结合学生和教材的特点，我从以下三个维度制定了本课的教学目标：审美感知：欣赏世界不同国家和地区的美术作品，体会美术作品的立意与表现，提升审美感知能力。美术表现：了解美术作品的创作过程，运用美术语言进行表达与交流，理解美术是一种富于创造力的造型艺术。创意实践：积极参与创作、展示等艺术实践活动，阐述自己对美术作品产生的独特理解，提升创意实践能力。明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。