人美版初中美术说课稿《捕捉光影》

《捕捉光影》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是人美版初中美术七年级下册《捕捉光影》。接下来，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程及板书设计八个方面进行阐述。一、说教材《捕捉光影》聚焦光影在美术创作中的运用，从生活光影现象切入，通过赏析绘画、摄影作品，引导学生理解光影对塑造形态、营造氛围、表达情感的重要性。课程设置绘画与摄影实践，旨在培养学生观察力、想象力与动手能力，提升审美与创造能力，为后续美术学习奠基，助力学生发现并表现生活中的光影之美。二、说学情七年级学生好奇心强，有一定美术基础，但对抽的光影概念理解困难，观察常停于表面，表现时易因把握不好光影规律导致作品欠佳。不过他们乐于实践，教学中可利用这一特点，通过丰富的活动引导其探索光影奥秘，逐步提升分析与创作能力。三、说核心素养目标·图像识读：识别作品光影表现形式，分析其对画面效果和主题表达的作用。·美术表现：运用光影知识，通过绘画、摄影创作展现光影效果与创意。·审美判断：鉴赏光影美，形成正确审美观念，发现生活与艺术中的光影之美。.创意实践：发挥想象，尝试多元手法捕捉光影，培养创新与实践能力。