湘美版初中美术说课稿《创意改善生活》

《创意改善生活》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我将围绕《创意改善生活》这一课题展开说课，以下我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面进行阐述。一、说教材《创意改善生活》是湘美版七年级上册第二单元的一课时内容，属于“综合·探索”学习领域。该课打破了美术学科的界限，将美术与生活、科技、文化紧密相连。通过课程学习，学生能借助美术创作活动，留意生活细节，发掘生活之美，并运用创意提升生活品质。课程融合美术技能、创意设计思维与环保理念，着重培养学生综合实践与创新精神，为学生后续深入探索艺术与生活的联系奠定基础，在初中美术课程体系中占据重要地位。二、说学情七年级学生处于青春期初期，对周遭世界充满好奇，乐于尝试新鲜事物。经过小学美术学习，他们已具备一定绘画基础与色彩感知能力，但创意应用和实践能力有待进一步提升。针对这一学情，在《创意改善生活》教学中，既要巩固学生基础绘画与手工制作能力，更要激发其对生活的热爱，挖掘他们的创造力，引导学生用审美的眼光观察世界，学会运用创意改善生活。