湘美版初中美术说课稿《生活处处有设计》

《生活处处有设计》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面，对《生活处处有设计》这一课程进行说课。一、说教材《生活处处有设计》是湘美版七年级上册第二单元第一课，属于欣赏·评述领域。本单元以设计为主题，旨在让学生理解设计与生活紧密相连，能美化和改善生活。通过探讨设计起源与发展，让学生认识到设计不仅是审美活动，还反映时代文化特征。本课着重引导学生观察分析产品设计功能性，欣赏创意设计案例，激发学生对设计领域的兴趣。它为后续深入学习设计知识奠定基础，在整个初中美术课程体系中具有重要启蒙作用。二、说学情七年级学生处于青春期早期，好奇心旺盛，对新鲜事物充满探索欲望，观察力与想象力迅速发展。他们对艺术设计有一定认识，但理解较为表面，尚未深入把握设计融入生活并产生积极影响的内涵。基于此，教学应从学生熟悉的身边事物入手，引导他们发现设计元素与功能，通过实践与案例分析，助力学生构建设计与生活的联系，培养审美与创新思维。三、说核心素养目标1.审美感知：助力学生识别、欣赏生活中设计之美，理解其对生活的美化丰富作用。2.艺术表现：引导学生通过观察分析，表达对创意产品设计的个人感受与审美评价。