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《传承非遗手艺》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天,我说课的内容是湘美版七年级上册第五单元第2课《传承非遗手艺》。下面,我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面展开阐述。一、说教材《传承非遗手艺》属于造型·表现学习领域。在本单元中,旨在让学生了解非遗文化,本课聚焦泥塑这一传统技艺。通过介绍其历史背景、艺术特色及制作过程,引导学生认识非遗价值,围绕“怎样传承非物质文化遗产手工技艺”这一基本问题展开教学。同时结合皮影、漆器髹饰等实例,展现非遗多样性,强调其与中华文化紧密联系,为学生理解非遗传承与创新奠定基础。二、说学情七年级学生好奇心和求知欲强,对传统文化有一定兴趣,但了解不深入。他们对非遗认知较浅,文化自觉和责任感有待增强。在手工操作上,能力参差不齐。因此,教学需采用生动内容激发兴趣,加强对非遗重要性的引导,根据学生水平差异提供针对性指导,助力学生体验和学习非遗手艺。三、说核心素养目标
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