湘美版初中美术说课稿《灯饰设计与制作》

灯饰设计与制作1、灯饰风格2、灯饰与生活的联系说课稿《灯饰设计与制作》说课稿(湖南美术出版社，初中美术，七年级下册，第6课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘初中美术教师的3号考生，我今天说课的题目是《灯饰设计与制作》。（板书：灯饰设计与制作)下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《灯饰设计与制作》属于湖南美术出版社出版，初中美术，七年级下册，第6课，属于设计应用学习领域的教学内容，本课的主要内容是学生通过收集资料、进行灯罩基本造型的练习、以及对灯罩进行美化装饰，培养学生收集资料和动手制作的能力，启发学生在实践中感悟美、体验美、创造美。二、说学情学生和教师一样，是课程资源的重要组成部分，在教学交往中发挥着不可替代的作用。我将学生的情况分析如下：七年级的学生已经具备了一定的审美能力和创造能力，能够进行设计与制作。但这个阶段的学生普遍缺乏创新思维，思路固化，作为教师应该帮助学生开拓眼界，开阔思维。除此之外，教师应该创设一个相对平衡、和谐的学习氛围，通过设计与制作纸质灯饰，引导学生能够在课程教学活动中敢说、敢讲、敢做，勇于表现自我。三、说教学目标