赣美版初中美术说课稿《传统纹饰的魅力》七年级上册

《传统纹饰的魅力》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我将以《传统纹饰的魅力》为题进行说课。下面，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面展开阐述。一、说教材《传统纹饰的魅力》是赣美版七年级上册美术新教材第六单元第一课，属于欣赏·评述领域。本单元聚焦于引导学生寻找生活中的典型纹样，深入了解其历史、寓意与价值，感受“守正创新”的内涵。本课作为单元开篇，着重让学生了解典型中国传统纹饰的特点、内涵以及在不同历史时期的演变过程，并鼓励学生基于自身创意对传统纹饰进行设计与创造。它在单元中起着奠定知识基础、激发学生对传统纹饰兴趣的重要作用，有助于培养学生对传统文化的认知与传承意识，在美术课程体系中构建起传统文化与现代审美的桥梁。二、说学情教学对象为七年级学生。这一阶段，他们的抽象思维能力快速发展，能够深入理解和剖析问题，对世界形成更独立的见解，且表达欲望强烈。同时，他们求知欲旺盛，乐于探索深层知识领域。对于欣赏评述课程，学生有足够的兴趣和能力去探索传统纹饰背后的奥秘，这为教学活动的开展提供了良好的学情基础，便于引导学生深入挖掘传统纹饰的魅力。三、说核心素养目标