赣美版初中美术说课稿《老物件》七年级上册

尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我将围绕《有历史的老物件》这一课题进行说课。接下来，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面展开阐述。一、说教材《有历史的老物件》是七年级上册第四单元的“欣赏·评述”课。本课主要引导学生挑选红色文物，了解其背后历史故事，掌握绘画常用构图方式以理解作品，并交流探讨表现文物造型与特征的美术语言。通过学习，学生能发挥艺术欣赏评述能力，锻炼语言组织能力，提升审美感知，感受红色艺术魅力，传承红色精神。这不仅是美术技能的培养，更是对学生爱国主义情怀和历史使命感的熏陶，在七年级美术课程体系中占据重要地位，对学生全面发展意义重大。二、说学情七年级学生已初步认识形、色与肌理等美术语言，对美术兴趣浓厚。然而，他们在运用恰当语言欣赏美术作品方面存在不足。这一阶段学生思维活跃、好奇心强，正处于审美和价值观形成的关键时期。所以，本学期美术教学以提升学生审美素质为核心，培养美术基本能力和语言欣赏能力，促进其全面发展，引导学生感受生活与自然美感，激发美术表现和创作欲望，与本课教学目标高度契合。三、说核心素养目标审美感知：引导学生大量欣赏红色革命美术作品图片资料，精准把握其造型特征，提升审美感知能力。