人教版初中生物试讲稿《消化和吸收》

《消化和吸收》无生试讲逐字稿一、趣味开场，入课题师：同学们，上课！在我们的日常生活中，美食总是能给我们带来愉悦的体验。每天，香喷喷的米饭、鲜嫩多汁的鱼肉，还有清爽可口的蔬菜，都会被我们吃进肚子里。我看到不少同学听到这些美食，已经不自觉地舔嘴唇了，脑海里肯定在回味它们的味道。但大家有没有思考过，这些食物进入身体后，究竞发生了什么变化？它们又是怎样被身体利用，转化为我们生长所需的养分呢？接下来，请大家结合自己的生活经验，在小组内热烈讨论，分享你们的想法。给大家两分钟时间，开始！（巡视，观察学生讨论）好，时间到。我看到第三小组讨论得尤为激烈，就请第三小组代表发言。第三小组代表：老师，我们小组觉得吃进去的食物会在肚子里被磨碎，身体吸收有用的部分，剩下没用的就排出体外。师：第三小组的想法很贴近生活，非常有道理！食物进入人体后，确实会经历磨碎、吸收和排出的过程。然而，这背后有着更为复杂的消化和吸收过程。这，就是我们今天要探索的内容一消化和吸收。二、循序渐进，探索新知(一)探秘消化系统组成1.自主探索，初窥门径师：现在，请同学们翻开课本，认真观察人体消化系统组成的插图。同时思考两个问题：消化系统由哪些器官组成？这些器官又是如何排列的？带着这两个问题，自主阅读课本相关内容。给大家五分钟时间，待会儿我们一起交流。（观察学生阅读)好，时间到。第一小组的A同学，眼神专注，想必已经有了答案，就请你发言。