人教版初中数学试讲稿《有理数的加法》

有理数的加法(+5)+(+3)=+8(33t(+5)=+2(-分+(3)=-8(什3)+(-5)=-2同3：异号试讲稿《有理数的加法》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试初中数学教师的6号考生，我今天试讲的题目是《有理数的加法》，下面开始我的试讲。一、创设情景，导入新知师：上课！同学们好！同学们请坐！师：同学们，正式上课之前，老师请大家思考一个问题。我们在小学时学习过加减乘数四则运算，同学们还记得数的加法运算法则是什么呢？师：你说在计算加法时应用竖式计算，具体的方法是怎样的？你能继续说一说吗？师：对了，是数位对齐，从末位加起，满十向高位进一。师：不错！我们之前学习的加法都是正数和0的加法，如果遇到负数，又该如何计算呢？