大象版小学科学试讲稿《《观察兔子》

《观察兔子》试讲逐字稿一、导入师：同学们，上课啦！今天老师要带大家进入一个超有趣的动物世界！在出发之前，老师想考考大家，这首耳熟能详的儿歌《小白兔，白又白》，大家会唱吗？（展示儿歌内容）看，坐在第一排、眼睛亮晶晶的女同学已经忍不住跟着哼唱了！来，会唱的同学一起大声唱出来，我们跟着音乐（播放视频），开启今天的奇妙之旅！生：（齐唱）小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。师：哇！大家的歌声真动听！从这首歌里，我们能感觉到兔子特别可爱。那大家想不想更仔细地观察一下真实的兔子，了解它们更多的小秘密呢？今天这节课，我们就一起走进兔子的世界，来一场有趣的观察之旅！二、科学探究一观察兔子(一)探究与结论师：首先，老师想问大家，在你们的印象中，兔子长什么样呢？最后一排手举得高高的男同学，你来说说！生：老师，兔子有长长的耳朵！师：没错！还有其他同学补充吗？扎着马尾辫、笑容甜甜的女同学，你也想说。生：兔子有三瓣嘴，而且跑得很快！师：说得太棒了！不过呀，兔子可是很胆小的，所以等会儿我们观察的时候，一定要静静地可别吓着它们哦！现在，大家仔细观察，除了耳朵和嘴，兔子的四肢、眼晴颜色还有哪些特征呢？穿蓝色衣服、认真观察的男同学，你发现了什么？生：老师，兔子前腿短，后腿长，而且白兔子的眼晴是红色的师：观察得真仔细！不过老师要考考大家，为什么白兔子的眼睛是红色的呢？（停顿，引导思考)左边小组讨论得很热烈，派个代表说说。生：（小组代表）我们觉得可能是因为它眼晴里有红色的东西。