小学语文说课逐字稿《景阳冈》

说课稿《景阳冈》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的4号考生，我今天说课的题目是《景阳冈》，接下来，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学理念、教法学法、教学过程、板书设计七个方面展开说课。下面开始我的说课。一、挖掘文本，说教材《景阳冈》是部编版小学语文五年级下册第二单元的重要篇目。本单元以古典名著为主题，编排了四篇课文，旨在引导学生掌握阅读古典名著的方法，感受古典名著的独特魅力，传承中华优秀传统文化。《景阳冈》一文按照事情发展的顺序，生动地描述了武松喝酒、上冈、打虎、下冈的全过程。通过对这篇课文的学习，学生不仅能够初步掌握阅读古典名著的方法，还能深刻感受到武松打虎时的英勇无畏与有勇有谋，体会到古典文学作品中鲜活的人物形象和精彩的情节设置，为后续深入阅读古典名著奠定坚实的基础。二、联系实际，说学情我所面对的是五年级的学生，这一阶段的学生思维能力发展迅速，自我意识逐渐增强，他们乐于交流、善于表达。然而，由于古典名著的创作年代较为久远，部分文字晦涩难懂，文化背景与现代社会存在较大差异，这给学生学习本单元的文章带来了一定的困难。但这也正是引导学生跨越时空，感受传统文化魅力的绝佳契机。在教学过程中，我需要通过多种方式，微发学生的学习兴趣，引导他们掌握阅读古典名著的方法，让学生在师生共同合作探究中，深入理解课文内容，感受古典名著的魅力。三、基于教材，术目标依据以上教材内容的分析和对学生情况的把握，我将本节课的教学目标确定为：