初中生物说课稿《动物的运动》

物的运动1匹寸尔的E末，甘.关节和格，2.骨、关卡和机丸的种泪配运式过程4.运动的质以说课稿《动物的运动》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的06号考生，我的题目是《动物的运动》，接下来开始我的说课我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《动物的运动》选自人民教育出版社初中生物八年级上册第五单元第二章第一节课的内容。本节内容在教材中起着非常重要的作用，新课标要求，学生通过学习运动系统的组成的知识，揭示动物运动的本质，巩固和理解运动对于动物适应复杂生存环境的重要意义。动物的运动依赖一定的结构，学好本节内容可以为学习动物的行为做好铺垫。因此，通过本节课的学习，可以达到进一步培养学生热爱生命，追求健康生活方式的目的。二、说学情本节课针对的是初中二年级学生，学生对于动物的运动，已有一定的感性认识，但是还不能上升到理性的层面上，初中二年级的学生正是活泼好动、好奇心强的阶段，所以，我会在教学中注重增加教学活动的趣味性，借助多媒体展示视频引导学生思考，组织学生进行活动，让他们多参与、多动手，从而形成正确的科学素养，有利于教学活动更好的开展。三、说教学目标