初中生物说课稿《生态系统的组成》

生态系统的生成1.生态系统的碌念2.牛态系劲的釦成成分说课稿《生态系统的组成》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的06号考生，我的题目是《生态系统的组成》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《生态系统的组成》选自人民教育出版社初中生物七年级上册第二章第二节第一课的内容。根据学生的认知规律，这一章主要讲了生物与环境的关系、生物与环境构成生态系统和生物圈是最大的生态系统等三个方面，而本堂课生态系统的组成是生物与环境构成生态系统的教学重点。本堂课的内容在初中教材中起到很好的铺垫作用，为接下来生物圈中的绿色植物等内容的学习打下基础。二、说学情本节课针对的是初一学生，学生形象思维发达而抽象思维欠缺，生物知识有限。对于生态系统的知识，学生虽有一些接触，但缺乏深层次的理解，本节课的概念单靠老师讲述，理解上是有困难的。因此我在教学中借助多媒体展示图片引发学生的学习兴趣，积极思考，小组交流讨论，另一方面创造条件和机会，发挥学生的主观能动性。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：1.(1)了解并掌握生态系统的概念。