人教版初中地理说课稿《地球的运动地球的公转》版本2

说课稿《地球的公转》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是参加初中地理面试的X号考生，我的题目是《地球的公转》。（板书）我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行，接下来开始我的说课一、说教材《地球的公转》选自人民教育出版社七年级上第一章的内容。本节课主要介绍地球的公转方向以及公转产生的地理现象，并解释说明其变化规律。它是地球的运动的第二课时，也是《地球的自转》衔接课程。学好本节课的内容对于初一年级学生进一步了解地球的运动和高中地理阶段打下基础，对于学生树立正确的地理观念起到非常重要的作用。二、说学情以上是对教材的分析，下面我将对学情进行阐述。初一年级学生的观察力和想象力非常丰富，对未知事物都有非常浓厚的兴趣，但对抽象的知识感受度低。所以，为了激发学生学习地理的兴趣，充分发挥地理课堂教学的特点，应该采用多样化的教学方式，以满足学生的需要。这样的设计有利于实现教学目的，完成教学目标。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点，我确定了以下教学目标：人地协调观：通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观综合思维：理解地球公转产生的地理意义，并能解释四季变化、昼夜长短变化、五带等问题。区域认知：了解公转方向、周期等基本特征，会用地球仪演示地球公转。地理实践力：能够结合日常生活实例，说明其与地球公转的关系。