人教版初中数学说课稿《矩形的性质》

板书灯形的件质性质：矩é的四个角都是直角光：形的对角线相等直角三角形的一个性质：直角三角形斜边二钓中线等于斜边的一半。说课稿《矩形的性质》说课稿尊敬的各位评委老师，上午好，我是报考初中数学的1号考生，今天我抽到的说课题目是《矩形的性质》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及说板书设计这六个方面展开我的说课。一、说教材矩形的性质选自人教版八下18.2.1内容，是基于前面已经学习了平行四边形性质与判定的基础上进行矩形概念与性质的学习。特殊的平行四边形是数学图形几何知识中的一部分，在数学以及其他的领域都有着广泛的应用，借助知识类比的方式，让学生学会分析思考，并发展演绎推理能力，在活动中掌握矩形性质的相关知识内容。根据以上对教材的分析，以及新课标的学科素养，我制定了以下教学目标：1、通过对生活情境的观察，得出矩形的概念，培养学生的数学抽象素养：2、利用平行四边形的性质，探索矩形的性质，培养学生的逻辑推理、数学建模素养。结合以上教学目标，我设定本节课的教学重点为：矩形的概念和性质：教学难点为：探索与掌握矩形的性质。二、说学情矩形对于学生来说相对比较熟悉，在小学阶段就有初步认识，但对于矩形的性质以及通过矩形的性质验证得出：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半等内容就相对陌生，需要通过教师引导学生进行知识间的类比，从而通过验证掌握知识并解决实际问题。