初中体育说课稿《鱼跃前滚翻》

说课稿《鱼跃前滚翻》说课稿人教版初中体育体操篇目尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天的7号考生，我说课的题目是鱼跃前滚翻，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程几个方面来展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自九年义务教育人教版《体育与健康水平五》的教学内容，“鱼跃前滚翻”是前滚翻基础上学习的，与滚翻类动作技术有许多相似之处，特别是腾空高度和手撑远度，根据技术动作特点，应采用循序渐进的方式教学，发展学生的柔韧、协调素质和力量。二、说学情在分析完教材后，应对学生情况进行分析，初中学生身体的各器官及其机能正逐步达到成熟的水平，知识不断丰富，社交能力增强，生理和心理发生巨大变化，具备一定的技能和素质，但在情绪上不稳定，容易疲劳，因此，在教学中，应以发展相对力量和柔韧为主，练习密度不宜过大。三、教学目标针对教材和学情特点，我指定以下教学目标。通过学习鱼跃前滚翻，学生能基本掌握其动作要领，能初步做出鱼跃前滚翻技术动作。通过多样的练习，培养学生上、下肢协调能力和核心力量，发展其灵敏、柔韧等身体素质。通过练习，增强学生团结协作和安全保护的意识，培养学生勇敢、顽强、果断，大胆创新、团结协作的优良品质。四、教学重点、难点