人教版初中音乐说课稿《渴望春天》

沟型术大1.战乐观2.八、杓5,,发化亡说课稿《渴望春天》说课稿开场白：尊敬的各位老师：大家好！（鞠躬）我是报考初中音乐的x号考生，今天，我说课的题目是《渴望春天》。（板书课题）下面我将从说教材、说学情、说核心素养目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面展开我的说课。一、说教材首先来分析一下教材。《渴望春天》是人民教育出版社初中音乐七年级下册的一节唱歌课。这是一首由奥地利作曲家莫扎特创作的一首抒情歌曲，为C大调，八六拍。整首歌曲曲调欢快流畅、节奏轻盈跳跃，充满青春活力，为我们呈现了一幅诗情画意、春意盎然的美景。通过对本节课的学习，培养学生不畏艰难、积极乐观的生活态度。二、说学情再来说一说学情。七年级的学生生理、心理日趋成熟，具备了基本的音乐知识及音乐素养，有一定的思维分析能力。但是对于歌曲情绪、情感的准确表达能力还有待提升，即兴创编能力也有待加强。所以在教学中，我会通过多种方式进行引导，提高他们的音乐综合能力。三、说核心素养目标根据新课程标准并结合教材特点，联系学生实际，我确定了如下核心素养目标：