人音版初中音乐说课稿《《青年友谊圆舞曲》》

说课稿《青年友谊圆舞曲》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！（鞠躬）我是报考初中音乐的x号考生，今天我说课的题目是《青年友谊圆舞曲》。（板书课题）下面开始我的说课。一、说教材首先来分析一下教材。《青年友谊圆舞曲》是人音版初中音乐七年级上册的一节唱歌课。歌曲由江山填词，天戈谱曲，为C大调，四三拍。情绪欢快活泼，旋律流畅起伏，是一首洋溢着青春活力的圆舞曲。歌曲运用赞美词汇描绘了世界的美好，呼吁青少年要珍惜友谊、热爱和平、增进团结。二、说学情再来说一说学情。七年级的学生生理、心理日趋成熟，积累了一定的音乐知识，具有初步的识谱能力和思维分析能力。但这个阶段的学生对于歌曲的情绪情感表达能力还需提升，对作品音乐风格的具体解读能力还有待提高，所以在教学中我会通过多种方式进行引导，提高他们的音乐综合能力。三、说核心素养四维目标审美感知：引导学生在学唱过程中，感受3/4拍“强弱弱”的节奏规律，体会歌曲欢快活泼的情感，提升音乐感知能力。艺术表现：让学生掌握正确的演唱姿势，运用饱满圆润的声音，以热情爽朗的情绪演唱歌曲，增强音乐表现力。创意实践：鼓励学生运用肢体语言、律动等多种形式表现歌曲，培养创新思维和音乐实践能力。文化理解：通过学唱，培养学生的音乐鉴赏能力，激发学生热爱和平、珍惜友谊、增进团结的崇高精神，提升文化素养。四、说教学重难点应新课改的要求，我将本节课的教学重难点确定为以下内容：教学重点：把握圆舞曲音乐体裁的风格特点。