初中语文说课稿《生于忧患，死于安乐》

生于忧患死于安乐六位圣贤一→喜难造瓶人才)(程固个以-国家与生于城感死于海(对此)(花克】说课稿《生于忧患，死于安乐》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试初中语文的1号考生，今天我说课的题目是《生于忧患，死于安乐》，下面开始我的说课。首先，说教材《生于忧患，死于安乐》是部编版初中语文八年级上册第六单元的一篇文言文。本单元一共四篇文章，分别从不同的角度回答了人应该有怎样的品德与志趣。《生于忧患，死于安乐》是孟子的经典之作，也是历代传统的议论文名篇，阐述了造就人才和治理国家的问题，提出了生于忧患，死于安乐的观点，感情强烈，思想深刻。通过本文的学习，可以激起学生的忧患意识。二、说学情八年级学生在之前的语文学习中已经接触了一定数量的文言文，对这种文体已经不陌生了，但是由于知识积累有限，因此，在教学中还需要教师进一步的加以指导和引导。从而帮助学生更好地理解文章的内容以及其中所蕴含的深刻哲理。三、说教学目标基于教材和学情，我从新课程标准的基本理念出发，制定了以下目标：