高中地理说课稿《人口的迁移》

人山迁移,总二、分类1、回从门二疹、国时人门烂搭说课稿《人口的迁移》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是参加高中地理面试的x号考生，我的题目是《人口的迁移》。(板书)我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行，接下来开始我的说课。一、说教材《人口迁移》选自人民教育出版社高中地理必修二第一章的内容。本节内容在本章和第二章内容中都起着相当重要的作用。一方面，人口迁移是以人口增长为基础的，而人口迁移和人口增长又一起塑造了人口分布的面貌，它是人口增长的发展与深入。另一方面，人口迁移促进了城市化的推进，没有大批的农民由乡村到城市的迁移活动，城市化水平就不可能快速提升。所以，从某种意义上讲，人口迁移是联系人口和城市两部分的桥梁。二、说学情高一学生身心发育趋于成熟，具有较强的认知能力、推理能力和自学能力，本身就具备初步的人口知识，但仅是对一些表面现象的认知，对人口迁移与环境之间的内在联系知之甚少，平时对身边的地理事象关注也比较少。在探究思考中存在一定的片面性。所以，在教学过程中教师应注意进行指导，从而为学生的知识深加工起到辅导作用，同时对学生进行正确的情感教育引导。三、说教学目标