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THE END
乙醇1.物里性质2.化学性后元色.州故准气味2CH,CH,OH +2Ns-+2CH.CHCNa 1 H,T乙)A女水无限溶CCH,0H13,些2C0.+3HD说课稿《乙醇》说课稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试初中化学的3号考生,我今天抽到的题目是《乙醇》,下面我将从以下几个方面开始我的说课:一、说教材教材是教师执教的依据,也是学生学习的依据。首先谈谈我对教材的理解。《乙醇》是人教版高中数学必修二第七单元第3课的内容,是继烃类一一甲烷、乙烯、苯之后,学习的第一种烃的衍生物,它是联系“烃”与“烃的衍生物”的桥梁,在有机物的相互转化中处于核心地位。学好这一课,既巩固了前面所学的烃的性质,又对下一课时学习生活中的另外一种常见的有机物乙酸以及其它烃的衍生物具有指导性的作用,可以让学生掌握在烃的衍生物的学习中,抓住官能团的结构和性质这一中心,确认结构决定性质这一普遍性规律,使学生学会触类旁通的学习方法,提高了学生的学习能力。因此,本节内容是全章的重点之一。二、说学情从学生心理情况看,由于乙醇是生活中经常接触到的物质,十分贴近生活,容易激起学生的探究欲望。从学生学习能力上看,经过高一多半年的学习,学生的自学能力、理解能力以及思维创造能力都有了明显的提高。但是学生对乙醇的认识主要还停留在宏观表象阶段,还没有从微观结构角度来认识乙醇:虽然前面已经学习了甲烷、乙烯、苯三种有机物,但还没有关于有机物官能团的认识,也没有建立起“结构一性质一用途”的有机物学习模式。所以在教学中,应该突出强调乙醇的结构对性质的影响以及性质对用途的决定作用,在学生的头脑中逐步建立起“结构一性质一用途”的有机物学习模式。三、说教学目标
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