高中政治说课稿《更好发挥政府作用》

《更好发挥政府作用》说课稿开场白尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中政治面试的1号考生，我抽到的题目是《更好发挥政府作用》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材首先，我来说说教材，《更好发挥政府作用》是2019统编版高中思想政治必修2《经济与社会》第一单元“生产资料所有制与经济体制”第二课“我国的社会主义市场经济体制”的第二课时内容。教材开篇通过地方政府引导产业升级、国家扶持新兴产业、政府监管市场秩序等经济生活常见场景，引发学生对政府经济作用的关注，自然引入主题。随后详细阐述政府在社会主义市场经济中保持宏观经济稳定、促进资源合理配置等重大作用，介绍政府通过制定宏观经济政策等多种方式对经济进行调控引导，并通过丰富案例让学生直观感受政府作用，还解读了政府发挥作用的目标和原则。教材内容紧密贴合经济生活实际，有助于学生理解抽象经济知识。二、说学情现代教育理论强调：“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”我接着分析一下学情，本框内容对于高一年级学生来说，政府经济职能和作用具有一定的专业性和复杂性，可能给他们带来理解上的困难。但高一学生已经具备一定的逻辑思维能力和生活经验，对身边的经济现象有一定的观察和感受，这为学习本节课提供了基础。在教学中，需要借助多种教学手段，引导学生逐步深入探究，将抽象知识与生活实际相结合，帮助他们理解和学握。三、说核心素养四维目标根据对教材地位与作用的分析，在新课程改革理念的指导下，我制定如下的四维教学目标政治认同：通过深入学习政府在社会主义市场经济中发挥的重大作用，让学生深刻认识到我国社会主义市场经济体制的独特优势，从而坚定对中国特色社会主义经济发展道路的高度认同，增强对国家经济治理体系和治理能力现代化的坚定信心，自觉拥护党的领导，积极主动地参与到经济社会建设中，成为经济建设的积极推动者。科学精神：引导学生深入理解政府经济职能和作用背后的经济原理，清晰认识市场与政府在资源配置中的相互关系。在学习政府作用的过程中，注重培养学生运用科学的经济思维方式分析问题、解决问题的能力，促使学生在面对经济现象时，能够理性思考，准确判断，不断提升自身的科学精神素养。