高中政治说课稿《使市场在资源配置中起决定性作用》

《使市场在资源配置中起决定性作用》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中政治面试的1号考生，我抽到的题目是《使市场在资源配置中起决定性作用》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材首先，我来说说教材，《使市场在资源配置中起决定性作用》是人教统编版必修二《经济与社会》第一单元“生产资料所有制与经济体制”中第二课第一框的内容。这部分内容主要阐述了市场调节的机制、市场体系的构建以及市场调节的缺陷，是理解我国社会主义市场经济体制的核心内容，在整个教材体系中具有关键地位。它既承接了前面关于我国生产资料所有制的知识，又为后面学习更好发挥政府作用等内容奠定了理论基础，是学生认识市场经济运行规律的重要切入点。二、说学情现代教育理论强调：“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”我接着分析一下学情，本框内容的教学对象是高一学生。他们已经具备了一定的抽象思维能力，但对于市场经济这种较为复杂的理论体系，理解起来仍存在一定难度。同时，高一学生对生活中的经济现象有一定的感性认识，比如网购、商品价格波动等，但缺乏将这些现象上升到理论高度进行分析的能力。此外，他们对社会热点问题关注度较高，如疫情期间的物资供应等，这为教学提供了良好的切入点。因此，在教学过程中，我需要结合他们熟悉的生活案例，引导他们从现象入手，深入理解市场配置资源的本质规律。三、说核心素养四维目标根据对教材地位与作用的分析，在新课程改革理念的指导下，我制定如下的四维教学目标：·政治认同：使学生深刻认同我国的社会主义市场经济体制，理解市场在资源配置中起决定性作用是符合我国国情的正确选择，增强对中国特色社会主义制度的自信。·科学精神：引导学生运用比较分析法、辩证思维，客观看待市场配置资源的优点和缺陷培养学生用科学的方法分析经济现象的能力，树立科学的市场经济观念。·法治意识：让学生深刻认识到市场经济是法治经济，明确市场参与主体必须遵守法律法规树立法治观念，懂得依法维护自身权益和规范自身行为。·公共参与：鼓励学生以公民身份积极参与市场经济活动，在实践中尊法学法守法用法，提高参与市场经济生活的能力和社会责任感。四、说教学重难点