小学道法说课稿《学会尊重》

尊重的含义悦纳自己学会尊重维护形象尊重的表现爱情名萱信守承诺白我批逆说课稿《学会尊重》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加小学道德与法治面试的3号考生，我抽到的题目是《学会尊重》，下面开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材首先，我来说说教材，《学会尊重》是部编版小学《道德与法治》六年级下册第一单元“完善自我，健康成长“第一课的内容，本单元以“养成交往品德”为主题展开，着重培养学生尊重、宽容、自省的美德，学生通过对三种道德规则的践行并不断塑造思想、道德、人格，完成个人的社会化过程，进一步融入社会公共生活之中。《学会尊重》是本单元的首篇，起着承上启下的引领作用。本课包括“什么是尊重”，“怎样尊重自己”，“怎样尊重他人”这几个方面的内容，旨在引导学生懂得要想获得他人的尊重，必须先学会尊重他人。尊重是宽容的前提，本课的有效学习可以为第二课的学习奠定非常好的基础。二、说学情《道德与法治》是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课教学对象是小学六年级学生，已经具备搜集和整理资料的能力，能够用自己的方法筛选和整理资料。从学生生活的社会环境来看，学生对于“尊重”有