教科版小学科学说课稿《各种各样的岩石》

各种各样的岩石寿观察方法闻模据结论：现盔标准不同，分类的结果也可能不同说课稿《各种各样的岩石》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学科学的1号考生。今天我说课的题目是《各种各样的岩石》，我准备从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点与难点、说教法与学法、说教学过程和板书设计等几个方面对本节课进行阐述，现在开始我的说课。一、说教材首先说说我对教材的理解。《各种各样的岩石》是教育科学出版社小学《科学》四年级下册第四单元“岩石和矿物”第一课的内容。本课是本单元的起始课，引导学生运用科学的方法对岩石进行观察与描述。通过观察岩石，能想出不同的分类方法。也为后一课学好《认识几种常见的岩石》奠定基础。因此，本课的学习很好的体现了教材编排的连续性和逻辑性，它在整个单元中起到引领性的作用。二、说学情本课面临的是四年级的学生，他们对岩石不会太陌生，掌握了一些科学知识和方法，探究能力和观察能力也有一定的发展，对科学学习有浓厚的兴趣。但学生的逻辑思维能力、观察能力有待提高，而且在他们已有的知识系统中还不能综合运用各种感官观察和描述岩石的特点，认识岩石的基本属性。因此，在课堂教学中，应培养学生科学的观察方法和不同标准的分类方法。三、说教学目标