赣美版小学美术说课稿《吉祥纹样》

吉祥纹样满渔祥是纳辨区用及说课稿《吉祥纹样》说课稿(江西美术出版社，小学美术，五年级下册，第16课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的09号考生，我今天说课的题目是《吉祥纹样》（板书：吉祥纹样）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这七个方面来展开我的说课。下面开始我的说课。一、说教材《吉祥纹样》属于江西美术出版社，小学美术，五年级下册，第16课，属于造型表现学习领域，本课的意图是引导同学们了解有关吉祥纹样的文化，掌握它们的造型特点及所表达的含义，并且能够创作一个纹样作品，提高学生的动手实践能力。二、说学情小学五年级学生形象思维能力强，活泼好动，有较强的求知欲。虽然他们在语文课中对于谐音这方面积累了一些相关知识，但是由于学生年龄小，还有一部分学生缺乏直观图片的感知，不能很好理解寓意。因而，在课堂中，教师应该借助多媒体课